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特教老师也要有工匠精神

“工匠精神”是李克强总理在《2016年政府工作报告》中提出来的,是指工匠对自已的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。作为特教老师,我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现:爱心、耐心、信心、坚持。

教师的工作有别于其它工作,确实很重要。“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”社会拒绝次品、废品和危险品。特殊教育的老师来讲,每天面对的是一群来自星星的孩子,犹如天上的星星,独自闪烁。要把这些孩子调教成为可以独立听指令,和你对视,和你欢笑,可以歌唱、可以独立生活自理。那离不开老师的一天一天,一年一年的重复教导,耐心打磨。

 20161226,金娃娃儿童关爱中心透着别样的活力与朝气,全体教师齐聚一起“特教老师也要有工匠精神”为主题的演讲比赛本中心的多功能小组室紧张、激烈地进行着。

 

本次比赛全体教师参加,参赛老师们以朴实的语言,真挚的情感,从日常生活、课堂教学中捕捉自己的一个个精彩细节和典型事例来阐述特教老师爱岗敬业、专业精益求精、坚持理念;通过回忆自己与孩子们相处的点点滴滴,讲述了自己对特教事业的情结及在特殊教育工作中兢兢业业、乐于奉献的感人故事。来表达自己对老师这种称号的尊敬和爱戴,展现了老师们热爱祖国和热爱特殊教育事业的精神风貌。

 

  整场比赛感情真挚,打动人心。不仅提高了老师的演讲能力和演讲水平。演讲中,有的老师视角新颖,发人深省;有的激情澎湃,抒发满腔热情;有的轻描淡写,埋没聪明才智;有的述说特教路上披荆斩棘,发扬工匠精神。大家在彼此的演说和聆听间感受着身为特教老师的责任与重任,坚定了对特教事业的热爱,诠释了“特教老师也要有工匠精神”的真正内涵。全场不时以热烈的掌声回应,高潮迭起。


 

经过各位老师公平、公正、公开的评选,经评委小组综合评分,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名作出奖励。中心负责人王朝晖充分肯定了老师们在本次比赛中的演说能力,并寄语大家这次演讲比赛是中心师德师风建设的一次大检阅,是师德教育的延续与提升。要求全机构教师以本次演讲作为鞭策自身教学的动力,严格遵守师德规范,做一位真正有爱心、耐心、信心、敬业的特教老师。

 

 特教师这个岗位一步一脚印,可以走得坚定,走得远。愿工匠精神发扬,让社会少一些浮躁,多一点沉淀。只有坚持,才能成为一个有工匠精神的特教老师。


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